In Absprache mit Branchenorganisationen wird der CBR nach anderen Wegen suchen, um Fahrschulen zu ermutigen, bessere und höhere Qualität zu liefern.
Fahrstunden zu nehmen ist für viele Menschen ein sehr wichtiges Kapitel im Leben, denn dies ist ein großer Schritt in Richtung Selbständigkeit. Daher ist es auch sehr wichtig, dass Sie diesbezüglich eine gute und professionelle Ausbildung erhalten. Laut CBR ist die Qualität vieler Fahrschulen nicht so toll und kann stark verbessert werden. Fast 600 Fahrschulen haben laut CBR derzeit eine Erfolgsquote von weniger als 30 Prozent und nur die Hälfte der Kandidaten, die die B-Führerscheinprüfung ablegen, bestehen.
Jährlich werden rund 3000 Prüfungen abgesagt, weil der Prüfling eine Gefahr für sich, den Prüfer und den sonstigen Verkehr darstellt. Es ist daher sehr wichtig, dass Fahrschulen, die unterdurchschnittlich abschneiden, angegangen werden. Der Römer-Ausschuss schreibt in einem Gutachten zum Fahrschulbereich, dass die Erfolgsquote seit Jahren viel zu niedrig ist und die Fahrausbildung deutlich verbessert werden muss.
Vorhin haben wir darüber geschrieben, dass der CBR an einer Leistungsleiter für Fahrschulen arbeitet. Anfang letzten Jahres hat der CBR in Absprache mit den Sektorparteien dem Ministerium für Infrastruktur und Wasserwirtschaft einen Vorschlag zur Einführung einer Leistungsleiter unterbreitet. Diese Leistungsleiter soll sicherstellen, dass Fahrschulen mit einer niedrigen Erfolgsquote ermutigt werden, ihre Ausbildung zu verbessern, und leistungsstarke Fahrschulen bestimmte Vorteile erhalten würden. Den Führerschein nicht auf Anhieb zu bestehen, verursacht erhebliche Mehrkosten für den Kandidaten, er muss Nachhilfeunterricht nehmen und die Prüfung wiederholen.
Nach Prüfung der Umsetzung der Leistungsleiter ist der CBR zu dem Schluss gekommen, dass die Umsetzung zu kompliziert ist. Es ist nicht auszuschließen, dass sich Fahrschulen der Leistungsleiter entziehen können und deren Umsetzung sehr teuer ist. Es CBR wird in Absprache mit Branchenverbänden nach anderen Wegen suchen, um Fahrschulen zu ermutigen, bessere und höhere Qualität zu liefern.
