Τα παιδιά έχουν να αντιμετωπίσουν πολλούς οδηγούς που αλλάζουν, οι οποίοι συνήθως δεν είναι παιδαγωγικά καταρτισμένοι.
Πρόσφατα εμφανίστηκε από α επισκόπηση Γονέων & Εκπαίδευσης ότι, σύμφωνα με τους γονείς, η ποιότητα της μεταφοράς των μαθητών είναι αρκετά κατώτερη. Η Συνήγορος του Παιδιού Margrite Kalverboer λέει στην εκπομπή του Pointer από το KRO-NCRV ότι η ανάπτυξη των παιδιών στην ειδική αγωγή εμποδίζεται από την αναταραχή στη μεταφορά των μαθητών. Τα παιδιά μερικές φορές είναι στο δρόμο για ώρες και κάθονται μέσα πλήρη φορτηγά και ως εκ τούτου συχνά φτάνουν στο σχολείο υπερδιεγερμένοι και κουρασμένοι. Έχουν επίσης να αντιμετωπίσουν πολλούς οδηγούς που αλλάζουν, οι οποίοι συνήθως δεν είναι παιδαγωγικά καταρτισμένοι. Ο Συνήγορος του Παιδιού λοιπόν θέλει συχνότερη καθοδήγηση στο λεωφορείο, ώστε να υπάρχει περισσότερη ησυχία και ο οδηγός να προσέχει καλύτερα το δρόμο.
Στην Ολλανδία, 70.000 παιδιά χρησιμοποιούν σχολικά μέσα μεταφοράς. Ο Kalverboer πιστεύει ότι δεν απαιτείται επιπλέον καθοδήγηση σε όλα τα ταξίδια. «Αλλά αν η ομάδα είναι πολύ μεγάλη ή αν η σύνθεση των παιδιών δεν πάει καλά μαζί, τότε απλά θα πρέπει να υπάρχει κάποιος στο λεωφορείο που δεν ενδιαφέρεται για την κίνηση, αλλά για τα παιδιά». Εναπόκειται στους δήμους που οργανώνουν τη μεταφορά των μαθητών να το συζητήσουν με τους γονείς. Η Ένωση Ολλανδικών Δήμων (VNG) δεν είναι αντίθετη στο σχέδιο του Kalverboer. Ανακοίνωσαν ότι σύντομα θα συζητήσουν με τον υπουργό τι χρειάζεται για τη βελτίωση της ποιότητας της μεταφοράς των μαθητών.
«Στην πραγματικότητα, συναντώ σχεδόν μόνο περιπτώσεις όπου η μεταφορά είναι τόσο κακή για την ανάπτυξη του παιδιού που δεν μπορεί πλέον να αποδώσει στο σχολείο»
υψηλές προσδοκίες
Η Carolien Aalders εργάζεται στη μεταφορά μαθητών εδώ και 25 χρόνια. Λατρεύει τη δουλειά, αλλά κάτι την ενοχλεί. Σε αντίθεση με την κοινή πεποίθηση, οι δήμοι δεν απαιτείται καθόλου να πηγαίνουν τα παιδιά στην ειδική αγωγή με μικρά λεωφορεία. Ο Άαλντερς μιλά εκ πείρας. Για περισσότερα από 12 χρόνια εργάστηκε σε δήμο ως σύμβουλος μεταφοράς μαθητών. Διατήρησε επαφή με γονείς, σχολεία και φορείς για όλα όσα πήγαν καλά και τι όχι. «Οι γονείς έχουν συχνά πολύ υψηλές προσδοκίες από τη μεταφορά των μαθητών. Και αν η προσδοκία είναι υψηλή, ίσως πολύ υψηλή, οτιδήποτε λιγότερο είναι απογοήτευση».
«Νομικά, ο δήμος έχει καθήκον να πληρώσει για τη φθηνότερη δυνατή μεταφορά»
Το Ινστιτούτο Συνήγορος του Παιδιού υπάρχει εδώ και 10 χρόνια, η Margrite Kalverboer είναι η Συνήγορος του Παιδιού από τον Απρίλιο του 2016. Ως Διαμεσολαβήτρια για τα Παιδιά, προωθεί ότι όλα τα δικαιώματα των παιδιών, όπως ορίζονται στη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού, τηρούνται στην Ολλανδία από νομοθέτες, φορείς χάραξης πολιτικής και εκτελεστικούς επαγγελματίες. Ο Συνήγορος του Παιδιού διασφαλίζει ότι τα δικαιώματα των παιδιών τηρούνται στην Ολλανδία. Όχι μόνο από την κυβέρνηση, αλλά και από οργανισμούς στην εκπαίδευση, τη φροντίδα των παιδιών και τη φροντίδα. Ο Συνήγορος του Παιδιού στοχεύει στη βελτίωση της θέσης των παιδιών και των νέων στην Ολλανδία μέσω πληροφοριών, ερευνών και συμβουλών. Τα ενδιαφέροντα και η αντίληψη των παιδιών και των νέων παίζουν σημαντικό ρόλο από αυτή την άποψη.
Η Margrite Kalverboer (1960) ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο ολλανδικό δίκαιο, την ορθοπαιδαγωγική και την ακαδημία τέχνης και απέκτησε το διδακτορικό της στις Συμπεριφορικές και Κοινωνικές Επιστήμες. Πριν από το διορισμό της ως Συνήγορος του Πολίτη για τα Παιδιά, ήταν αναπληρώτρια καθηγήτρια και καθηγήτρια του Παιδικού, Παιδαγωγικού και Μεταναστευτικού Δικαίου στο Πανεπιστήμιο του Groningen. Προηγουμένως εργάστηκε ως επιστήμονας συμπεριφοράς και επικεφαλής της Παιδαγωγικής Πολιτικής και Φροντίδας στο σωφρονιστικό κέντρο κράτησης ανηλίκων Het Poortje στο Χρόνινγκεν.
«Θεωρώ ότι είναι καθήκον μου να συνεχίσω να χτίζω πάνω στα θεμέλια που έχουν τεθεί τα τελευταία χρόνια. Στον τομέα της συμμετοχής των παιδιών και να ευαισθητοποιηθούν οι νομοθέτες, οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής και οι επαγγελματίες του στελέχους σχετικά με την προοπτική του παιδιού. Δεν έχει τελειώσει ακόμα. Βλέπω τα πρόσφατα συμπεράσματα της Επιτροπής για τα Δικαιώματα του Παιδιού σχετικά με αυτά τα σημεία ως πηγή υποστήριξης».
