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régie

Si vous souhaitez obtenir votre permis de conduire, recherchez les auto-écoles avec les taux de réussite les plus élevés dans votre région.

Échouer à son examen n'est jamais agréable, mais lorsqu'un élève échoue à son examen pratique au Bureau central des compétences de conduite (CBR), ce n'est pas seulement décevant pour l'élève lui-même, mais il y a aussi une responsabilité et une culpabilité partagées avec l'auto-école. Le moniteur échoue avec l'élève à l'examen pratique car après tout, il est le seul à pouvoir évaluer si l'élève était prêt à conduire ou si des cours de conduite supplémentaires étaient nécessaires.

niveau étudiant

Une situation remarquable s'est produite dans une auto-école à Amsterdam. Un élève a échoué à son examen pratique, mais en même temps il a également tenu pour responsable le moniteur de l'auto-école car l'auto-école ne s'était pas rendu compte que l'élève n'était pas encore prêt à passer l'examen au Central Office for Driving Skills (CBR) . L'étudiant a indiqué que des frais inutiles ont été encourus et qu'un examen a été perdu au CBR, même s'il y a une pénurie d'examinateurs, ce qui entraîne de longs délais d'attente.

L'étudiant d'Amsterdam de 20 ans s'était bien préparé à l'examen et était convaincu qu'il serait en mesure de passer le permis de conduire selon l'estimation de son instructeur. L'auto-école, qui guidait l'élève depuis un certain temps, l'avait inscrit à l'examen pratique au CBR, convaincu qu'il possédait des compétences de conduite suffisantes. Au cours de l'examen, cependant, il est devenu clair que l'étudiant n'avait toujours pas un contrôle suffisant sur la voiture, obligeant l'examinateur à l'abaisser. Cela a conduit à la déception de l'étudiant.

responsable

Un instructeur d'auto-école est chargé d'enseigner à un étudiant les compétences et les connaissances nécessaires pour réussir l'examen de conduite au CBR (Central Bureau for Driving Skills) aux Pays-Bas. Bien que l'instructeur joue un rôle important dans la préparation de l'étudiant, il incombe en dernier ressort à l'étudiant d'appliquer ce qu'il apprend pendant l'examen.

Les auto-écoles peuvent être sous pression pour concurrencer d'autres auto-écoles et obligent donc les apprenants à conduire plus vite pour se présenter comme une option plus rapide et moins chère.

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Un instructeur d'auto-école est chargé d'enseigner les compétences nécessaires.

Si un élève pense que l'instructeur offre un soutien ou des conseils insuffisants, il est conseillé d'en discuter avec l'instructeur ou éventuellement d'envisager une autre auto-école.

Le nombre d'étudiants qui réussissent l'examen de conduite est beaucoup trop faible, selon le CBR (Office central des compétences de conduite). Si un élève échoue à l'examen de conduite, cela peut être dû à divers facteurs, tels que des nerfs, une mauvaise journée ou une préparation insuffisante. Bien qu'il soit possible que la qualité de l'enseignement influence le résultat, il est difficile de tenir le moniteur de l'auto-école directement responsable de l'échec d'un élève. Il peut y avoir plusieurs raisons pour lesquelles les instructeurs de conduite laissent les élèves conduire trop tôt au CBR, ce qui peut entraîner l'échec de l'examen. 

En raison des longs délais d'attente au CBR pour passer un examen, un instructeur peut décider de réserver un examen dans l'espoir que l'étudiant sera prêt d'ici là, mais l'étudiant n'aura peut-être pas fait suffisamment de progrès à la fin.

Un instructeur de conduite peut mal évaluer les compétences d'un élève et croire que l'élève est prêt pour l'examen, alors que ce n'est pas le cas. Cela peut se produire en raison d'un manque d'expérience de la part de l'instructeur ou d'une communication insuffisante entre l'instructeur et l'étudiant. Parfois, les élèves peuvent insister pour partir, même si l'instructeur leur conseille de prendre plus de cours ou de s'entraîner davantage. L'instructeur peut céder à la pression et laisser l'élève partir, même s'il se rend compte qu'il n'est peut-être pas prêt.

localisateur d'auto-école

Le CBR est également préoccupé par les faibles taux de réussite. C'est pourquoi l'organisation en avait déjà un il y a quelques années localisateur d'auto-école en ligne, avec lequel vous pouvez voir quelles auto-écoles de votre région ont les meilleurs taux de réussite. Il est indiqué sur la base du nombre d'examens, car un score de 100% dans seulement une poignée d'examens n'est évidemment pas représentatif.

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