Secondo gli ultimi dati delle FFS, su un totale di oltre 20.493'507.000 studenti MBO, 2'XNUMX sono attualmente alla ricerca di un tirocinio o di un apprendistato adeguato. Negli ultimi mesi le carenze sono aumentate ulteriormente, soprattutto nel settore sanitario e della ristorazione, settori che sono sotto pressione per vari motivi a causa della crisi del coronavirus. Ci sono preoccupazioni anche per l’aumento della carenza di tirocini per gli studenti che seguono la formazione d’ingresso e il livello XNUMX. Sono proprio questi studenti che necessitano di maggiore attenzione in questa crisi.
FFS è quindi soddisfatto del Programma nazionale di istruzione presentato dal Consiglio dei Ministri la settimana scorsa, in cui, tra le altre cose, viene aumentato il regime di sussidio per l'apprendimento pratico e vengono messi a disposizione fondi extra per estendere la campagna di tirocini. Le FFS, in collaborazione con il mondo della formazione e dell'economia, continuano a impegnarsi per assumere ulteriori stage e posti di tirocinio nel prossimo anno accademico.
Dal cifre attuali delle FFS mostra che esistono grandi differenze nella carenza di tirocini e posti di tirocinio tra settori e regioni. Le crescenti carenze sono particolarmente visibili nei settori che sono stati gravemente colpiti anche dalle misure di blocco del governo. Ad esempio, la carenza nel settore dell’ospitalità, che comprende ristorazione e turismo, è ormai salita a 2.195 tra stage e tirocini.
la maggior parte delle carenze in termini di assistenza
Il settore con maggiori carenze in questo momento è quello sanitario (3.650 carenze). A causa dell’elevato carico di lavoro, la capacità non è sufficiente per guidare gli studenti. Ad esempio, la carenza di questi posti è aumentata del 66% per l'assistenza infermieristica professionale secondaria. Ma anche nelle regioni si cercano soluzioni creative. Ad esempio, esiste l’ambiente di apprendimento ibrido in cui la pratica dell’istituzione sanitaria e l’istruzione sono organizzate vicine l’una all’altra, in modo che l’orientamento degli studenti possa avvenire in modo corretto ed efficiente nonostante la pressione sull’assistenza sanitaria. Questi buoni esempi meritano di essere seguiti in tutta l’assistenza sanitaria.
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