El ministro flamenco de Movilidad y Obras Públicas había pedido a De Lijn que desarrollara un plan de acción para los viajes más precarios lo antes posible. "El plan incluye 32 viajes extra y se puede mover con otros paseos para que haya una mejor distribución", dijo el ministro Peters. “Como resultado, brindamos una solución para los estudiantes que pasan más de 3 horas en el autobús y para los estudiantes que actualmente no tienen transporte”. El ministro y De Lijn están haciendo todo lo posible para que los autobuses funcionen lo antes posible. "De Lijn está ahora en plena consulta con las escuelas y la contratación de empresas de autocares".
Hecho el viernes pasado Ministro Peeters Ya se sabe que aporta 1,8 millones de euros para los viajes más precarios. Hoy hay un plan de acción: estudiantes que se sientan en el autobús más de 3 horas por viaje y estudiantes que no tienen transporte. Habrá 32 atracciones adicionales para esta y otras atracciones se pueden mover para que haya una mejor distribución. Algunos niños estarán en el autobús un poco más, la mayoría será menos y los extremos deben estar fuera del camino. Concretamente, se trata de 5 viajes adicionales en Limburgo, 4 viajes adicionales en Amberes, 14 viajes adicionales en Flandes Oriental, 6 viajes adicionales en Flandes Occidental y 3 viajes adicionales en Brabante Flamenco.
De Lijn ahora continúa perfeccionando y, sobre la base de los datos de viaje efectivos recibidos de los operadores, está verificando dónde todavía hay situaciones precarias que aún no se han informado.
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solución sustentable
Con el fin de proporcionar una solución sostenible a largo plazo a largo plazo, el ministro Peeters convoca un grupo de trabajo con los departamentos interesados (Bienestar, Gobernanza Doméstica, Flandes Digital, Educación y MOW) y los gabinetes de los Ministros de Gobernanza Doméstica, Movilidad , Educación y Bienestar.
Desde 2016, se han estado ejecutando varios proyectos piloto en Roeselare, Lovaina y Amberes, que se ampliaron en junio de 2019. El ministro Peeters quiere extraer las propuestas de mejora a partir de esto y desplegarlo en Flandes. Las autoridades locales también pueden desempeñar un papel importante para llegar a una solución estructural. Después de todo, los proyectos piloto muestran que hay varias opciones que tienen un impacto positivo en acortar el tiempo de viaje y el bienestar de los niños.
“Juntos, podemos ver cómo los distintos departamentos pueden contribuir a un transporte estudiantil eficiente. El problema es antiguo y nunca se ha resuelto. ¡Ahora, junto con todas las partes interesadas, debemos asegurarnos de que este proyecto tenga éxito! "
Las autoridades locales también pueden desempeñar un papel importante para llegar a una solución estructural. Después de todo, los proyectos piloto muestran que hay varias opciones que tienen un impacto positivo en acortar el tiempo de viaje y el bienestar de los niños.
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