Guvernul flamand are un acord privind transportul studenților în învățământul special. Ministrul flamand al Mobilității și Lucrărilor Publice, Lydia Peeters, a anunțat asta astăzi. În acest an școlar, guvernul flamand oferă 11 milioane de euro în plus pentru, printre altele, diverse tipuri de mijloace de transport suplimentare și asistența necesară cu autobuzul. În plus, guvernul flamand se angajează să depună o notă conceptuală până la sfârșitul lunii ianuarie, care să conțină un plan de abordare pentru viitor, inclusiv anul școlar 2022-2023.
Transportul elevilor din învățământul special este o competență comună între ministrul educației și ministrul mobilității.Peste 40.000 de elevi din învățământul special din Flandra au dreptul la transport colectiv de elevi, drepturi alocate de Departamentul de Educație. De ani de zile au existat plângeri cu privire la călătoriile excesiv de lungi cu autobuzul. O analiză aprofundată recentă arată că peste 5.500 de studenți stau în autobuz mai mult de 3 ore pe zi.
„Timpurile de călătorie prea lungi, timpii de îmbarcare prea devreme și plecările prea târziu necesită măsuri urgente pe termen scurt, mediu și lung”
Pentru a asigura o îmbunătățire pe termen scurt a transportului elevilor pentru anul școlar rămas 2021-2022, transportul suplimentar va fi implementat prin intermediul autobuzelor, microbuzelor și serviciilor de taxi. Costul suplimentar preconizat al acestui transport suplimentar este estimat la 8 milioane de euro pentru diverse soluții de mobilitate (resurse prin intermediul departamentului MOW) și la 3 milioane de euro pentru ghidarea însoțitoare cu autobuzul (resurse prin intermediul departamentului Educație).
„Studenții, copiii, cei mai vulnerabili din societatea noastră merită mai mult timp liber și mai puțin timp cu autobuzul. Prin urmare, sunt încântat că putem oferi perspectivă în acest an școlar”, spune Peeters
ministrul Peeters a însărcinat compania de transport De Lijn să colaboreze cu școlile pentru a oferi o soluție de mobilitate adaptată fiecărui elev. Specificațiile pentru aceasta vor fi puse pe piață în curând.
„Se apropie vacanța de Crăciun, dar cerem tuturor actorilor implicați să depună eforturile necesare pentru a găsi soluții cât mai curând după sărbători. Acest lucru este în interesul superior al copilului. Desigur, elaborarea ulterioară va duce la o comunicare individuală și direcționată cu părinții.” indică ministrul Peeters.
Soluție structurală
Anterior, ministrul Peeters a înființat o consultare a părților interesate și un think tank, la care sunt prezenți toți actorii din domeniu. Se lucrează acum la o notă conceptuală cu o soluție structurală și o viziune asupra unei abordări viitoare, inclusiv anul școlar 2022-2023. Ministrul Peeters se angajează să prezinte acest lucru guvernului flamand până la sfârșitul lunii ianuarie 2022.
Citiți și: Ministrul Lydia Peeters lansează echivalente de taxare