Den flamländska regeringen har ett avtal om elevtransport i specialundervisningen. Den flamländska ministern för rörlighet och offentliga arbeten Lydia Peeters meddelade detta idag. Detta läsår ger den flamländska regeringen 11 miljoner euro extra för bland annat olika typer av extra transportmedel och nödvändig bussassistans. Vidare har den flamländska regeringen åtagit sig att senast i slutet av januari lägga fram en konceptnotis som innehåller en plan för framtiden, inklusive läsåret 2022-2023.
Specialpedagogiska elevtransporter är en delad kompetens mellan utbildningsministern och mobilitetsministern Mer än 40.000 5.500 elever i specialundervisningen i Flandern har rätt till kollektiva elevtransporter, rättigheter som tilldelas av utbildningsdepartementet. I flera år har det klagats på alltför långa bussresor. En färsk djupanalys visar att över 3 XNUMX elever sitter på bussen mer än XNUMX timmar om dagen.
"Restiderna som är för långa, boardingtiderna för tidiga och avgångarna för sena kräver akuta åtgärder på kort, medellång och lång sikt"
För att sörja för en kortsiktig förbättring av elevtrafiken under det återstående läsåret 2021-2022 kommer ytterligare transporter att sättas in med bussar, minibussar och taxitjänster. Den förväntade merkostnaden för denna extra transport beräknas till 8 miljoner euro för olika mobilitetslösningar (resurser via MOW-avdelningen) och 3 miljoner euro för den medföljande bussvägledningen (resurser via utbildningsavdelningen).
”Eleverna, barnen, de mest utsatta i vårt samhälle förtjänar mer fritid och mindre busstid. Jag är därför glad att vi kan erbjuda perspektiv detta läsår, säger Peeters
Minister Peters har gett transportföretaget De Lijn i uppdrag att samarbeta med skolorna för att tillhandahålla en mobilitetslösning anpassad för varje elev. Specifikationerna för detta kommer att läggas ut på marknaden inom kort.
”Juluppehållet står för dörren, men vi ber alla inblandade aktörer att göra nödvändiga insatser för att vi ska kunna hitta lösningar så snart som möjligt efter semestern. Detta är i barnets bästa. Naturligtvis kommer ytterligare bearbetning att leda till riktad och individuell kommunikation med föräldrarna.” indikerar minister Peeters.
Strukturell lösning
Tidigare har minister Peeters inrättat en intressentsamråd och tankesmedja, där alla aktörer inom området är närvarande. Arbete pågår nu med en konceptnotis med en strukturell lösning och syn på ett framtida förhållningssätt, inklusive läsåret 2022-2023. Minister Peeters åtar sig att presentera detta för den flamländska regeringen senast i slutet av januari 2022.
Läs också: Minister Lydia Peeters rullar ut avgiftsekvivalenter